Terenowa lekcja historii

naja-szkola-wejherowo-lekcje-terenowe-kompetencje-kluczowe

„Każdy z was, młodzi przyjaciele, znajduje też w życiu jakieś swoje ‚Westerplatte’. Jakiś wymiar zadań, które trzeba podjąć i wypełnić. Jakąś słuszną sprawę, o którą nie można nie walczyć. Jakiś obowiązek, powinność, od której nie można się uchylić. Nie można zdezerterować. Wreszcie – jakiś porządek prawd i wartości, które trzeba utrzymać i obronić, tak jak to Westerplatte, w sobie i wokół siebie.” JP 2

„Kòżdën jeden z vas, młodi przëjacele, najdëje téż w żëcim jakjés svòje ‚Westerplatte’. Jakjis vëmjôr robót, co je nót je pòdjic ë zrobjic. Jakõs richtich bëlnõ spravã, wo jakõ nje móże sã nje bjôtkòvac. Jakjis wobòvjõzk, wobrzészk, wod chtërnéwo nji mòże wodevstac. Nje jidze zvjornõc. Nareszce – jakjis pòrzõdk prôvd ë vôrtnotóv, co mùszõ bëc wutrzimóné ë wobronjoné, hewo czej no Westerplatte, bënë v se ë vkól se.” JP 2

About Author

Related posts

naja-szkola-wejherowo-dzieje-kultura-kaszub

O pszczołach z Mateuszem Klebbą

Taki super gość na języku kaszubskim. Mateusz Klebba. Licealista z Rumi. Skaut, znawca kaszubskiej historii i zwyczajów pszczół. 🙂 Dziękujemy za obecność! Takji ekstra gòsc na kaszëbskjim jãzëkù. Klebbóv Matis. Licealista z Rëmji. Skaùt, znajôrz kaszëbskji historëji ë zvëkóv pszczół. 🙂 Bógzaplac za bëcé! Podobne

Więcej

Kaszubskie Zaduszki pod Bramą Piaśnicką

Przed Wszystkimi Świętymi w szkole mówiliśmy dużo o naszych przodkach. O tych, których krew płynie w naszych żyłach i tych, o których pamięć jest wpisana w naszą rzeczywistość. Na koniec poszliśmy całą szkołą do Bramy Piaśnickiej i tam zapaliliśmy światła naszej pamięci. Przed Wszëtczima Swiãtyma më w szkòli wiele...

Więcej